Wednesday, March 30, 2016
Monday, January 25, 2016
Wednesday, January 20, 2016
Letter (My Last Experience 1)
Dear Jonny,
We haven't met and
talked to each other for a long time. So I am very happy to write this letter
to you to share with you what happened to me. I want to tell you about my most
unhappy experience. It happened last Sunday. On that day, my parents went to
work and my sister went on a picnic with her friends. I was alone at home. Before
leaving home, my parents had reminded me to lock the door carefully, but I
forgot to do it. At that time, I was lying on the chair and watching a film. It
was so interesting and attractive that I watched it from the beginning to the
end. When the film ended, I had overslept on the chair and the door wasn't
locked. A few hours later, I got up and saw the door had been opened while I
was asleep. Suddenly, I realized my bike was gone. I was really worried and
didn't know how to tell my mother about that. Luckily, two days later, the
thief was caught and I received my bike from the police. Do you know how I felt
then? I felt that I was very lucky. That experience taught me a lesson and
reminded me to remember to lock the door when I was alone at home. Do you have
any experience to tell me? I look forward to hearing from you soon.
Yours,
Soal Internet (Bag.1) Kelas 9
- Jelaskan kegunaan mengatur situs secara offline!
- Jelaskan pengertian dari IP address!
- Apa yang dimaksud dengan shareware?
- Bagaimana cara mencari gambar menggunakan search engine Google?
- Sebutkan jenis-jenis layanan internet!
- Jelaskan perbedaan anonymous FTP dengan private FTP!
- Jelaskan cara melakukan chatting menggunakan Yahoo Messenger!
- Jelaskan perbedaan POP mail dengan web based e-mail!
- Sebutkan 4 situs web yang menyediakan layanan e-mail gratis!
- Jelaskan bagaimana cara memasukkan nama e-mail ke Contacts di e-mail Yahoo!
Wednesday, November 25, 2015
KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL TIK Kelas IX TAHUN PELAJARAN 2015/2016
|
STANDAR
KOMPETENSI
|
KOMPETENSI DASAR
|
INDIKATOR
|
NO SOAL
|
BENTUK SOAL
|
|
|
1
|
Memahami
|
Menjelaskan
pengertian internet/Intranet
|
Siswa dapat menyebutkan
nama awal internet
|
1
|
PG
|
|
dasar-dasar
|
Siswa disajikan awal
perkembangan internet
|
2
|
PG
|
||
|
|
penggunaan
|
Siswa dapat menyebutkan tokoh internet
Indonesia
|
3
|
PG
|
|
|
|
Internet/
|
Siswa dapat menyebutkan manfaat internet
|
4,5,7
|
PG
|
|
|
|
intranet
|
Siswa dapat menyebutkan dampak negatif internet
|
6
|
PG
|
|
|
|
|
Siswa dapat menyebutkan istilah-istilah internet
|
8,10,13
|
PG
|
|
|
|
Siswa dapat menjelaskan kepanjangan html
|
9
|
PG
|
||
|
|
|
Siswa dapat menyebutkan manfaat internet
|
51
|
essay
|
|
|
|
Mendeskripsikan dasar- dasar
sistem jaringan
|
Siswa dapat menyebutkan manfaat jaringan
|
11,15
|
PG
|
|
|
|
Siswa dapat menyebutkan urutan jaringan
|
12
|
PG
|
||
|
|
|
Siswa dapat
menyebutkan istilah dalam jaringan
|
14,16
|
PG
|
|
|
|
|
Siswa dapat menyebutkan jalur untuk client
|
17
|
PG
|
|
|
|
|
Siswa disajikan macam-macam topologi
|
18
|
PG
|
|
|
|
|
Siswa dapat menyebutkan sinyal transmisi dalam
topologi star
|
19
|
PG
|
|
|
|
|
Siswa dapat menjelaskan keuntungan topologi
|
20,21
|
PG
|
|
|
|
Siswa dapat menyebutkan koneksi utama jaringan
|
22
|
PG
|
||
|
|
|
|
Siswa dapat menyebutkan keuntungan dan kerugian
topologi
|
52
|
essay
|
|
|
|
Mengenal
|
Siswa disajikan komponen kecepatan transfer data
|
23
|
PG
|
|
|
|
Kecepatan akses internet
|
Siswa disajikan faktor kecepatan akses internet
|
24,32
|
PG
|
|
|
|
|
Siswa dapat menyebutkan cara akses intenet
|
25,26
|
PG
|
|
|
|
|
Siswa dapat
menjelaskan pengertian kecepatan
Akses internet
|
27
|
PG
|
|
|
|
|
Siswa dapat menyebutkan satuan ukuran paket data
|
28
|
PG
|
|
|
|
|
Siswa dapat
menyebutkan orang yang mengoperasikan server
|
29
|
PG
|
|
|
|
|
Siswa dapat menyebutkan perangkat keras untuk
akses internet
|
30,33
|
PG
|
|
|
|
|
Siswa dapat menyebutkan teknik pengamanan data
|
31
|
PG
|
|
|
|
|
Siswa dapat menjelaskan faktor kecepatan akses
internet
|
53
|
essay
|
|
|
|
Mengidentifikasi
|
Siswa dapat menjelaskan keunggulan modem internal
|
34
|
PG
|
|
|
|
perangkat keras yang
|
Siswa dapat menyebutkan perangkat penghubung PC
|
35
|
PG
|
|
|
|
Digunakan dalam akses
|
Siswa dapat menyebutkan keuntungan ADSL
|
36
|
PG
|
|
|
|
Internet/intranet
|
Siswa dapat menyebutkan kepanjangan dari UTP
|
37
|
PG
|
|
|
|
|
Siswa dapat menyebutkan aplikasi internet
|
38
|
PG
|
|
|
|
|
Siswa dapat menyebutkan kepanjangan dari IRC
|
39
|
PG
|
|
|
|
|
Siswa dapat menyebutkan komputer pengguna data
|
40
|
PG
|
|
|
|
|
Siswa dapat menyebutkan istilah dalam internet
|
41,42
|
PG
|
|
|
|
|
Siswa dapat menyebutkan kelebihan dan kelemahan
modem
|
54
|
essay
|
|
|
|
Melakukan berbagai
cara
|
Siswa dapat menyebutkan layanan koneksi dial-up
|
43
|
PG
|
|
|
|
untuk memperoleh
|
Siswa dapat menyebutkan salah satu protokol
|
44
|
PG
|
|
|
|
sambunganInternet/
|
Siswa dapat menjelaskan kegunaan server proxy
|
45
|
PG
|
|
|
|
intranet
|
Siswa dapat menyebutkan kecepatan ethernet
|
46
|
PG
|
|
|
|
|
Siswa dapat menyebutkan alat penguat sinyal
|
47
|
PG
|
|
|
|
|
Siswa dapat menyebutkan fitur keamanan data
|
48
|
PG
|
|
|
|
|
Siswa dapat menjelaskan cara membuat koneksi
|
49
|
PG
|
|
|
|
|
Siswa disajikan cara mendapatkan akses internet
|
50
|
PG
|
|
|
|
|
Siswa dapat menyebutkan user name dial up
|
55
|
essay
|
Subscribe to:
Posts (Atom)